教师节礼收不收

　　新闻背景：9月9日《新闻晨报》报道，教师节快到了，该不该送礼？这是一个绕不开的话题。记者近日采访了北京、上海、江苏等地的十位家长和十位老师，听取了他们对于节日送礼的一些看法。在大部分家长看来，为了孩子不吃亏，少不了必要的“人情世故”。上海市华东师范大学附属第二中学的魏老师说，“家长出于感谢，给老师送一些礼物也能理解。但是要把握送礼和收礼的分寸。金钱、贵重物品不能要，可收一些有人情味的小礼品。”采访中，不少老师表示：“收了礼，家长表面上很感激，其实心里会看轻你。”

　　这几年，每到教师节的时候，一些抓眼球的新闻关心的不是如何尊师重教，而是教师节送礼问题。在淘宝、京东商城等购物网站，为教师节送礼定制的各类消费卡、礼品十分走俏。礼品价格在几十元到几百元不等，消费卡500元、1000元的面值都有，卡上印着学士帽卷轴或鲜花，旁边写着“老师谢谢您”。

　　暂且不论“教师节送礼”到底是不是行业潜规则，可是在“节日送礼”已经成“明规则”的人情社会里，单独要求教师行业免俗，大约是不可能完成的任务。

　　有评论认为，要改变“教师节送礼”现象，最根本的是要教育公平，不再有高额的择校费，不再有重点学校和非重点学校之分，不再有城乡教育资源差异之分……其实，何止是教师节，社会的其他方面又何尝不是这样？用制度实现资源分配，让人为的因素退场，让“公平公正”的本义融化到社会血液之中、去一起催动社会心脏的跳动，这似乎才是去妖魔化的最佳良药。

　　中国新闻网发表评论，建议从制度层面防范教师大肆收礼。文章举例称，新加坡、中国香港等很多地方都值得我们学习。例如，新加坡规定教师节收礼超过50新币属于受贿；香港则规定，老师收礼最重面临10万港元罚款及3年监禁，连送礼者也可能因行贿被抓。遗憾的是，中国内地目前尚无针对教师收礼以涉嫌受贿处理的先例，主要还是靠教师自律。