跨出舒适区投入“有效创新”

    麻省理工斯隆管理学院院长舒宓雷：跨出舒适区投入“有效创新”
    
    “描述一次你曾让自己跨出舒适区（comfort zone）的经历。”这是今年麻省理工斯隆管理学院给工商管理硕士（MBA）申请者的作文题之一。
    人们好奇，作为麻省理工斯隆管理学院院长的舒宓雷（David Schmittlein）会如何回答这个问题。
    在2007年10月“空降到”麻省理工斯隆管理学院担任院长之前，舒宓雷在宾夕法尼亚大学沃顿商学院足足待了27年。
    舒宓雷对《第一财经日报》记者说，“作为‘外人’初来乍到，人际关系网尚未建立，那是我‘踏出舒适区’的时刻，我也从中学到了很多。”
    戏剧化的是，在舒宓雷2007年10月履新MIT Sloan院长后，一场30年代大萧条以来最深重的全球金融危机便席卷而来。
    在这个充满不确定性的后金融危机时代里，商业世界如何才能逆风前行？舒宓雷的答案是，创新。
    “创新通常是不讨人喜欢的，是刻意而为的。刻意而为就会导致风险，降低效率。管理就是要降低和控制风险。”舒宓雷说，处理这类冲突的能力，恰恰是今天的商界领袖需要具备的能力。
    自2007年以来，舒宓雷担任MIT Sloan院长已有6年之久，在此期间他领导这所世界顶尖的商学院经历了全球金融海啸。
    谈及这场危机对麻省理工斯隆管理学院带来的最大改变，舒宓雷说，在这个充满不确定的时期，刻苦工作、深入分析复杂问题的能力就变得越发重要。麻省理工斯隆管理学院正是凭借这些特质在危机中不断逆风前行。
    “实际上，能在这段时期担任麻省理工斯隆管理学院院长，实在是一件再轻松不过的事情。”舒宓雷乐观表示，他说，因为在危机时期，人们更加看重麻省理工斯隆管理学院惯有的刻苦工作、深入分析能力，尤其是创新精神。所以在过去五年中，麻省理工斯隆管理学院的申请率增加了50%。去年该学院还扩大了学位项目，积极寻求全球合作伙伴和扩大师资力量，这是过去五年中最主要的改变。
    同时，危机也意味这个世界的空气里弥漫着不确定性。
    对舒宓雷而言，不确定性就意味着变革，创新就是变革的不二选择。舒宓雷更推崇的是“有效创新”。
    在他看来，“有效创新”并不局限于创意本身，而在于能够搭建结构、建立组织等项目来将创意引入市场。人们通常认为创新就是使生产过程更加高效、压低成本然后让产品抵达消费者。但这恰恰是创新的对立面。
    作为多所中国商学院的国际咨询委员会成员，舒宓雷发现，在中国以及其他新兴市场国家，商学院的数量正与日俱增，但很难找准自身定位。
    这也要求中国和新兴市场的商学院进行“有效创新”，其中重要的一点就是，“一定要明确你希望服务的对象以及如何通过这一服务来改变人。” 舒宓雷说。
    在他看来，中国对于有效领导人才的需求巨大，对于他们在金融、会计、市场营销等专业领域的能力要求也日益上升。长期来看，中国的商学院将有机会差异化发展，根据其需要服务的对象来区别定位。或许目前还没有差异化发展的紧迫性，但在不久的将来，中国商学院一定会做出这些选择。
    谈到中国与美国商学院之间最大差异，舒宓雷说，与5到10年前相比，中美商学院的差异已经大幅缩小。中国商学院的师资教学能力已飞速提高，与过去相比有天壤之别，包括引导学生讨论、质疑、通过项目的研究学习等。中国学校也已引入了更高质量的师资，教学人员也在不断学习、提高自身素质。但中美商学院最大的不同仍在于研究和创新方面。
    “中国不仅要成为这些商学院的筹建者，更要将学院发展成为知识交流的中心。”舒宓雷说，这需要花费巨资，中国大学仍在不断开发资金来源，尽管现在学费不断上涨，但研究耗资巨大，并非学费能够覆盖，有时需要政府的支持以及企业赞助。
    （本报实习记者 周艾琳 对本文亦有贡献）