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几则经济学常识及其现实意义

发布时间:2013-6-17 10:09:00 来源:中国经济时报 【字体:
  李义平

  提几个基本的经济学常识及其现实意义,以引起大家的思考。

  一、到底是经济快速发展时期破坏了合理的经济结构、必要的协调,还是经济危机破坏了合理的经济结构、必要的协调以及经济的正常发展?

  讲课时曾问学生或听众,到底是经济快速发展时期还是经济危机破坏了经济结构、必要的协调,以及正常的经济发展?正确的答案应当是经济快速发展时期。

  经济快速发展时期,人们会认为领头产业似乎有无限潜力,继而纷纷地进入,进入到一定程度就会产能过剩,就会打破必要的平衡,危机随之爆发。危机阶段的功能就是强制性地挤出泡沫,强制性地兼并重组,强制性地创新和产业升级。这就是市场经济的机制在发挥作用。从一定意义上讲,如果没有危机阶段的刺激和淘汰,就不会有发达国家经济日新月异地发展和大量的创新。危机阶段的作用就是市场经济的机制。去掉“危机”也就没有市场经济的“机制”可言。这是看不见的手在发挥作用。计划经济试图通过计划取消危机,结果导致了更严重的危机,而且是长期短缺的危机。

  “危机阶段”的意义如此,我们就应当以平常心看待危机,千万不能反应过度。反应过度的刺激,只能造成更大的产能过剩,一时靠膨大剂刺激的好景,隐藏着更大的危机。

  迄今为止,我们很多善良的人们还只是希望拥有市场经济的好处,厌恶市场经济所谓的消极的东西,这是一种不正确的思维方式,因为去掉了市场经济所谓消极的东西,就不可能有其积极的作用。从一定意义上讲,所谓市场失灵,也只是人们找到了一个干预市场的靠不住的理由。

  二、马克思的货币理论(或基本的货币理论)是否支持宽松的货币政策,即人为地多发货币?

  给学生讲《资本论》,当讲到马克思的货币理论时,我曾经问学生,按照马克思的货币理论,或者基本的公认的货币理论,是否支持宽松的货币政策?正确的答案是不支持。

  马克思在讲到货币的产生时,用的例子是一只绵羊等于两把斧头,两把斧头相当于货币。我们换一个类似的稍微现代一点的例子,并引入纸币。例如8只面包换1双鞋,在这里,8只面包就是货币。如果1只面包等于1元钱,有面包的人把8只面包换成8元钱,而恰恰一双鞋也等于8元钱,面包拥有者用8只面包换的8元钱去买1双鞋,8元钱是有真正的财富支持的。如果卖面包的人在只有8只面包的情况下想买2双鞋,因为8只面包只可以换8元钱,于是银行在没有面包支持的情况下又多发了8元钱,即银行发了16元钱去买制鞋人的两双鞋。制鞋人用8元钱买的8只面包支持做完第一双鞋时,发现第二个8元钱已经买不到面包了,没有8只面包支持的第二双鞋是做不出来的。多发的货币不仅让制鞋人手里的货币贬值,而且给制鞋人一种错误的诱导,似乎他可以凭借银行发的16元钱生产两双鞋,实际上当它生产完一双鞋时,已经没有物质支持了,成了空头货币。

  货币只是一个交换的媒介,纸币只是金融货币的价值符号,宽松的货币政策宽松出来的是没有物质财富支持的空头货币,它会造成通货膨胀,会造成很多消极后果,让老年人存在银行里的养老金贬值;给建筑者造成资本便宜,可以多用资本的错觉,似乎可以建100平方米的房,实际上当你建到一半的时候,发现剩下的钱已经买不到东西了。宽松的货币政策破坏了经济秩序,从经济学的意义上讲,这不是个好政策。

  三、谁是花钱的主体,花谁的钱以及花钱的效果?

  弗里德曼曾经讲过四种花钱的方式,并且分析了各种花钱方式及花钱的效果。

  第一种是为你花你的钱。这种模式决定了花钱者一定会既注意节约,又注意花钱的效果。

  第二种是为他花你的钱,花钱者一定会注意节约,精打细算,因为花的钱是自己的钱;当然,花钱的效果会不太注意,有时会夸大花钱的效果。

  第三种是为你花他的钱。通常会抓紧机会多花钱,哪怕购买本来并不想购买的商品和服务,因为花的钱不是自己的钱,而花钱只会增大自己的利益。

  第四种是为他花他的钱。这里前后两个“他”可以是同一个人,同一个群体,也可以不是同一个人,同一个群体。在不是同一个人的情况下,花钱的主体是第三者,他可能不会讲究花钱的效果,也可能会创造机会寻租,把别人的钱变成自己的钱。根据以上分析,市场经济会尽可能地扩大为你花你的钱的范围,即让生产者和消费者为自己做决定,会尽可能地缩小为他花的钱的范围。政府的行为是典型的为他花他的钱。很多不讲究效益的亮点工程的出现,很多寻租和贪污腐败皆源于此。正因为如此,亚当·斯密才说:“关于可以把资本用在什么种类的国内产业上,其生产能力有最大价值的这一问题,每一个人处在他当时的地位,显然能判断得比政治家或立法家好得多。如果政治家企图指导别人应如何运用他们的资本,那不仅是自寻烦恼地去注意最不需要注意的问题,而且是不能放心地委托给任何人,也不能放心地委之于任何委员会或参议院的权力。把这种权力交给一个大言不惭的、荒唐的、自认为有资格的人,是再危险不过了。”

  据此,我们应当尽量让人民群众自己花自己的钱,把政府的职能限制在自己具有比较优势的领域,地方政府应当和直接的经济活动保持适当的距离。

  (作者系中国人民大学经济学教授、博士生导师)

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